Lecția 23. ELEMENTE DE ORGANIZARE A DATELOR – pregătirea Evaluării Naționale 2020

30 puncte bonus

2 rezolvări

Engleză

• Noțiuni de reamintit

Uneori, pentru a reprezenta o situație concretă ( de exemplu notele obținute de elevii unei clase la un test) nu ne interesează aspectul concret ( de exemplu cine a luat nota 10), ci alte elemente, cum ar fi: media clasei, câți elevi au notă de trecere, care este nota obținută de cei mai mulți elevi, etc

Pentru centralizarea datelor putem folosi tabele, grafice, diagrame.

Să ne imaginăm următoarea situație: elevii de clasa a VIII-a au dat test la Matematică și au obținut următoarele note: 3 elevi nota 4, 5 elevi nota 5, 2 elevi nota 6, 4 elevi nota 7, 2 elevi nota 8, 4 elevi nota 9 și 6 elevi nota 10.

• Tabelul

Graficul

Diagrama

Diagrama circulară

Întrebări posibile

Câți elevi sunt în clasă?
Câți elevi au luat nota 9?
Câți elevi au luat notă peste 8?
Câți elevi nu au notă de trecere?
Ce notă s-a luat de cele mai multe ori?
Care este media clasei la acel test?
Cât la sută din elevi au notă cel puțin egală cu 6?

Răspunsuri/rezolvări:

Sunt 3+5+2+4+2+4+6=26 de elevi
4 elevi
Notă peste 8 înseamnă 9 sau 10, adică 4+6=10
Notă de trecere înseamnă peste 5, deci cei cu nota 4, adică3 elevi nu au notă de trecere.
De cele mai multe ori, adică de 6 ori s-a luat nota 10.
Media clasei înseamnă suma tuturor notelor, împărțită la numărul elevilor, adică
4·3+5·5+6·2+7·4+8·2+9·4+10·63+5+2+4+2+4+6=18926=≃7,27
Notă cel puțin egală cu 6 înseamnă nota 6,7,8,9,10.

În total sunt 2+4+2+4+6=18 elevi.

26 elevi…………………..100%

18 elevi……………………x%

x=18·10026≃69,23

Deci aproximativ 69,23% din elevi au luat notă peste 6.

Riscuri (greșeli)

– să nu fim atenți la cerință sau la interpretarea datelor.

KIDI- sfat:

– încercăm să reprezentăm și în alt fel informația din tabel. De exemplu, dacă avem tabel, am putea să facem graficul.

Felicitări! Ai terminat cursul!

„A N T R E N A M E N T U L KIDI-10”

Nokko sings you a hypnotic song. Your mind is foggy. Can you show us how strong you are?

Dacă vrei să-ți salvezi punctele câștigate și să apari în topurile Kidibot, trebuie să fii logat(ă). Creează-ți aici un cont sau loghează-te.

Great! To see your results, you must create your Kidibot FREE account (or login here ). This way, you’ll not loose the points you won for this quiz.

Exemple de întrebări din quizul "Lecția 23. ELEMENTE DE ORGANIZARE A DATELOR – pregătirea Evaluării Naționale 2020"

În tabelul alăturat sunt trecute temperaturile înregistrate în primele 5 zile ale anului. Care este diferența dintre cea mai mare și cea mai mică dintre temperaturile înregistrate?
În diagrama alăturată este reprezentată împărțirea unui teren : a% se cultivă cu legume, b% se cultivă cu pomi fructiferi, c% este gazon, restul este pentru amenajarea unei gradini botanice. Dacă întreg terenul are 20 ha, atunci pomii fructiferi acoperă o suprafață de
Figura alăturată indică faptul că nota 8 a fost primită de un număr de elevi egal cu